在会上，王冠凌在介绍全国电子设计竞赛的发展历程、题目类型和技能要求的基础上，分析了电子设计竞赛对学生学习促进作用的机理，并结合安徽工程大学的成功经验，给出了进一步强化电子设计竞赛促进应用型人才培养的几点方法。
会后，在王本有等老师的陪同下，王冠凌又来到电子创新实验室，与即将参加第十三届安徽省电子设计竞赛的同学们进行了深入交流。在详细了解了同学们的备赛情况后，王冠凌充分肯定了同学们的辛苦付出及取得的成绩，同时指出了备赛过程中存在的一些不足之处，耐心地解答了同学们的各种问题，并以考研和就业为例，从同学们的切身利益角度分析了参赛经历的重要性。
通过这次交流，让广大师生对电子设计竞赛有了全新的认识，调动了我院学生参赛的积极性，鼓舞了斗志、明确了方向，对我院电子信息类创新人才的培养起到了极大的促进作用。
(文/左旭坤 图/王本有 审核/符茂胜)
