专业代码：080701 所属学院：电子与信息工程学院
授予学位：工学学士 专业负责人：王本有
方案制订人：王本有 方案审定人：郁书好
一、培养目标
本专业以电子技术为主线，以信息处理为重点，以硬软件协同设计为特色，培养“硬软结合，面向系统，追求卓越”的电子信息类应用型人才。采取多元化合作协同育人机制，培养德、智、体、美全面发展，培养具有较高人文和科学素养，培养基础理论扎实，掌握信息获取、信息传输、信息处理与信息应用等方面的理论和技术。毕业生具备电子系统设计和工程应用能力，具备信息处理与应用能力，具备计算机应用与开发能力，能适应社会与经济发展需要，具有较强的社会责任感和一定的创新能力，能从事电子系统设计、集成电路运用、计算机应用，信息处理等相关岗位工作的高素质应用型专门人才。
二、培养规格
学制与学位
学制：四年，弹性学习年限为3—6年。
毕业最低学分： 175学分(不含素质拓展与创新创业教育10学分与社会责任教育培养4学分)。
符合中华人民共和国教育部和皖西学院学生毕业及授予学位的相关要求，可以毕业并授予学士学位。
（一） 知识要求
1.具有良好的道德修养，较高的文学、艺术、社会学等人文科学知识；
2.掌握数学、物理学的基础理论和基本知识；
3.掌握本专业领域宽广的基础理论知识和实验技术；
4.了解电子信息系统的方针政策及法规，了解电子信息技术的发展动态及新的进展；
5.熟练掌握一门外国语言，能顺利阅读专业书刊，基本掌握科研方法和科技写作等方面的知识。
(二)能力要求
1. 专业能力
(1)掌握电子信息类相关的基本理论与技术，具有基本的计算机理论、应用与开发能力；具有系统的与电子信息类专业相关的工程实践或科研训练经历，了解生产设备、流程与工艺；
(2)能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备设计与实施电子信息领域工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；具有分析、提出方案并解决电子信息领域理论或工程实际问题的基本能力，可参与相关系统的设计、运行与维护；
(3)了解与电子信息类专业相关的生产、设计、研究、开发，环境保护和可持续发展等方面的技术标准、法律、法规以及经济管理知识，能正确认识电子信息技术对客观世界和社会的影响，具有良好的质量、安全、效益、环保、职业健康和服务意识。
2. 综合能力
(1)综合应用知识的能力：具有初步的理论推导、演绎和证明能力，掌握数值计算方法、演绎推理法、数学归纳法等；能将所学知识综合运用于实验、实践和科研等工作中。具有团队合作精神，具备一定的科技写作能力；
(2)综合实验能力：具有综合运用本专业知识和运用工具软件知识，进行仿真实验的能力；熟练使用常用实验仪器，能综合设计硬软件设计方案，会总结和分析实验结果；
(3)工程综合实践能力：熟悉本专业工程环境，了解本专业基本工程现状，具有综合运用所学理论知识，分析和解决工程问题的能力；
(4)创新能力：具有辩证的、逻辑的、形象的创新性科学思维；在工作、学习和生活中善于发现和总结，能提出新的观点、新的方法；能够在综合实验能力的基础上，初步具有创新实验能力，能够对实验进行改进或设计新实验；具有一定的科技开发能力，科学研究能力和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力。
(三)素质要求
1. 人文和科学素质
(1)具有一定的人文科学知识，了解中国传统文化和世界文化的基本知识、了解人类文明史和科学发展是，具有一定的文学、音乐和美术的艺术鉴赏力；
(2)有自我控制能力，能理性地处理生活、工作和学习中的矛盾，避免主观冲动和盲动。与人交往具有包容和宽容意识。具有积极进取、开拓创新的现代意识和精神；
(3)具有良好的科学思维、科学研究、求实创新等科学素质。
2. 专业素质
(1)具有较强的逻辑思维、辩证思维、形象思维的能力，初步掌握本专业相关的科学研究方法；
(2)具有在学习中求真务实，有理性的批判意识，具有创新意识和一定的创新能力，能够在工程实践中，坚持不断革新精神，善于发现不足和缺陷，不断改进与提高；
(3)有良好的工程意识、实践意识、质量意识、节约资源和保护环境的意识，具有一定的创新意识和一定的创新能力。
3. 身心素质
(1)具有健康的心理素质，健全的人格，良好的人际关系，科学的生活习惯，具有坚定的科学信念和追求真理的科学精神；
(2)具有健康的体魄能适应艰苦的环境。
三、主干学科、核心课程和主要实践性教学环节
(一)主干学科：信息与通信工程
(二)核心课程：如下表
附表：专业核心课程主要知识领域、对应专业能力或素质一览表
序号 | 课程名称 | 主要知识内容 | 对应专业能力或素质训练 |
1 | 模拟电子技术 (4学分) | 半导体、信号产生与放大、电源等基本电子技术理论，计算的基本方法和初步的实验技能 | 提高学生的实验技能和逻辑推理能力、分析计算能力、实验研究能力、仪器仪表应用，总结归纳能力及自学新知识的能力，提高工程应用能力 |
2 | 数字电子技术 (3.5学分) | 数字逻辑基础，组合逻辑电路、时序逻辑电路及其应用 | 提高学生分析电路的能力，常用芯片的使用能力，电路设计能力。提高逻辑思维能力训练，数字系统设计能力，解决工程应用能力训练 |
3 | 信号与系统 (4学分) | 信号与系统的基本概念，时域、变换域分析方法，信号傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换的数学原理、物理意义 | 建立系统函数的概念，掌握信号与系统的基本分析方法，提高学生分析问题和解决问题的能力 |
4 | 通信原理 (3学分) | 通信原理基本概念、基本理论，通信信号的产生、传输和解调的基本理论和方法，包括数字通信和模拟通信 | 掌握通信系统，设计满足社会与个人的需求的通信要求，提高学生在实际工作中分析问题和解决问题的能力 |
5 | 嵌入式系统及应用 (2学分) | 嵌入式操作系统有一个较为全面的概念，对具体的嵌入式操作系统uC/OS-II进行源码级分析 | 懂得嵌入式系统开发的一般过程，熟悉嵌入式系统开发的关键环节 |
6 | 传感器原理及应用 (2学分) | 传感器的基本结构，工作原理，基本特性和具体应用 | 传感器技术的研究与应用 |
7 | 计算机网络 (3学分) | 计算机网络的基本原理和实用技术， TCP/IP协议 | 计算机网络的研究、开发、管理和使用 |
(三)主要实践性教学环节
附表：实践教学计划进程表
实践类型 | 课程名称 | 教学内容 | 场所 | 学分 | 学时 | 考核方式 | 周学时 | 开课学期 | 备注 |
课程实践 | 军事训练 |
|
| 1 |
| 考查 |
| 第一学期 |
|
形势与政策(1-4) |
|
| 2 | 32 |
|
| 第一-四学期 |
| |
大学信息技术基础 |
|
| 1 | 20 |
|
| 第一学期 |
| |
大学生职业发展与就业指导 |
|
| 3.5 |
|
|
| 第一-四、七学期 |
| |
程序设计基础 |
|
| 1 | 32 |
|
| 第一学期 |
| |
大学物理实验(I) |
|
| 1 | 20 |
|
| 第二学期 |
| |
电子工艺实习(B) |
|
| 3 | 60 |
|
| 第三学期 |
| |
基础电子实验(Ⅰ) |
|
| 1 | 20 |
|
| 第三学期 |
| |
电子线路仿真与实践(Ⅰ-Ⅱ) |
|
| 1 | 20 |
|
| 第三、四学期 |
| |
认知实习 |
|
| 0.5 | 0.5周 |
|
| 第三学期 |
| |
matlab及其应用 |
|
| 1 | 20 |
|
| 第四学期 |
| |
信号与系统实验 |
|
| 0.5 | 10 |
|
| 第四学期 |
| |
微处理器与单片机原理实验 |
|
| 1 | 20 |
|
| 第四学期 |
| |
基础电子实验(Ⅱ) |
|
| 1 | 20 |
|
| 第四学期 |
| |
数字信号处理(DSP)实验 |
|
| 0.5 | 10 |
|
| 第五学期 |
| |
嵌入式系统及应用实验 |
|
| 1 | 20 |
|
| 第五学期 |
| |
高频电子线路实验 |
|
| 0.5 | 10 |
|
| 第五学期 |
| |
EDA技术实验 |
|
| 1 | 20 |
|
| 第五学期 |
| |
通信原理实验 |
|
| 0.5 | 10 |
|
| 第五学期 |
| |
实时操作系统实验 |
|
| 0.5 | 10 |
|
| 第六学期 |
| |
DSP原理与应用实验 |
|
| 0.5 | 10 |
|
| 第六学期 |
| |
传感器原理与应用实验 |
|
| 0.5 | 10 |
|
| 第六学期 |
| |
计算机网络实验 |
|
| 0.5 | 10 |
|
| 第六学期 |
| |
电子专业方向课实验 |
|
| 1.5 | 30 |
|
| 第六学期 |
| |
集中实践 | 金工实训B |
|
| 1 | 1周 |
|
| 第四学期 |
|
集中实践 | 专业综合课程设计(1) |
|
| 2 | 2周 |
|
| 第四学期 |
|
集中实践 | 专业综合课程设计(2) |
|
| 2 | 2周 |
|
| 第五学期 |
|
集中实践 | 电子综合实践 |
|
| 2 | 2周 |
|
| 第六学期 |
|
集中实践 | 毕业实习 |
|
| 4 | 8周 |
|
|
|
|
集中实践 | 毕业设计(论文) |
|
| 10 | 16周 |
|
|
|
|
| 合 计 |
|
| 46.5 |
|
|
|
|
|
说明：
1.集中性实践教学环节(活动)列入本表，如毕业论文(设计)、专业实习、毕业实习、专业釆风、社会调查与实践、军训、公益劳动课等。
2.单独开设的实验课应列入。
3.实践学时超过总学时 50%的课程应列入。
四、课程体系及学时学分构成表(表格中内容：宋体，小五号)
课程大类 | 课程类别 | 学时 | 总学分 | 理论课学分 所占百分比 | 实践课学分 所占百分比 |
通识课程 | 通识必修课 | 672 | 44.5 | 70.8% | 29.2% |
通识选修课 | 160 | 10 | 100% | 0% | |
专业课程 | 专业必修课 | 1970 | 112.5 | 63.56% | 36.44% |
专业选修课 | 128 | 8 | 100% | 0% | |
合 计 | 2930 | 175 | 64.57% | 35.43% | |
五、其他
(一)专业培养计划与学分
学时数( 2930 学时) | 学分数(175学分) | 课外科技活动(素质拓展) | |||||||||
总数 | 其中 | 其中 | 总数 | 其中 | 其中 | ||||||
必修课 | 选修课 | 课内 学时 | 实验教学 | 必修课 | 选修课 | 集中性实践教学环节 | 课内教学 | 实验 教学 | |||
2930 | 2642 | 288 | 1808 | 1122 | 175 | 157 | 18 | 54 | 12 | 42 | 10 |
(二)创新创业开设情况一览表(表格中内容：宋体，小五号)
课程名称 | 总学分 | 实践学分 | 总学时 | 理论学时 | 实践学时 | 考核方式 | 周学时 | 学期 |
创新创业意识教育 | 0.5 |
| 8 | 8 |
| 考查 | 2 | 一 |
创新创业基础 | 2 |
| 32 | 32 |
| 考查 | 2 | 二 |
电子综合实践 | 2 |
|
|
| 2 | 考查 | 2 | 六 |
创新创业基础是本科生人才培养的必修课程，共2个学分，通过对创新思维、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、创新创业实践平台等模块的学习，培养大学生的创新精神、创业意识与创新创业能力。
(三)素质拓展
素质拓展是本科生人才培养的必修环节，共10个学分，对应160个学时。素质拓展学分分为思想成长、文体活动、社会实践、专业实践四大类别，每一类最低必须修满32个学时，且累计必须修满160个学时，方可毕业。具体规定按照《皖西学院本科生素质拓展学分认定管理办法(暂行)》(院发〔2017〕号)文件执行。
(四)社会责任教育
社会责任教育不再纳入学校大学生素质拓展计划学分中，学生可通过社会责任通识教育课程、专业社会实践活动和社会责任服务活动获得学分。获得社会责任学分的基本合格要求为：每生平均每教学周的社会责任服务时间不少于1小时，每学年累计不少于32个小时，计1学分。学分由专业所属学院认定。学生获得4个社会责任教育培养学分方可毕业。
电子信息工程专业教学进程计划表 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
第二学年秋学期(第三学期)
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| 课程名称 | 课程组别 | 学分 | 理论学时 | 上机 学时 | 实验实践学时(学分) | 考核类型 | 备注 |
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| 马克思主义基本原理概论 | 通识必修 | 2.5+(0.5) | 40 |
| 8 | 考查 |
|
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| 形势与政策(3) | 通识必修 | (0.5) | 8 |
|
| 考查 |
|
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| 大学英语(3) | 通识必修 | 3+ (1) | 48 | 16 | 16 | 考试 |
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| 体育(3) | 通识必修 | 1+(0.5) | 32 |
| 16 | 考查 |
|
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| 通识选修系列课程 | 通识选修 | 2 |
|
|
| 考查 | 学生自主选修 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 概率论与数理统计B | A组课程 | 2 | 32 |
|
| 考试 |
|
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| 文献检索 | A组课程 | 1 | 10 |
| 6 | 考查 |
|
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| 模拟电子技术 | B组课程 | 4 | 64 |
|
| 考试 |
|
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| matlab及其应用 | 实践课程 | (1) |
|
| 20 | 考查 |
|
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| 大学生职业发展与就业指导 | 通识必修 | (0.5) |
|
|
| 考查 |
|
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| 电子工艺实习(B) | 实践课程 | (3) |
|
| 60 | 考查 |
|
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| CAD(含工程制图) | 专业方向 | 1.5+(0.5) | 24 |
| 8 | 考查 |
|
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| 基础电子实验(Ⅰ) | 实践课程 | (1) |
|
| 20 | 考查 |
|
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| 电子线路仿真与实践(Ⅰ) | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 认知实习 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 0.5周 | 考查 |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 合计 |
| 17+(9.5) |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
电子信息工程专业教学进程计划表 第二学年春学期(第四学期)
| ||||||||
课程名称 | 课程组别 | 学分 | 理论学时 | 上机学时 | 实验实践学时 (学分) | 考核类型 | 备注 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 通识必修 | 4.5+(0.5) | 72 |
| 8 | 考查 |
|
|
形势与政策(4) | 通识必修 | (0.5) | 8 |
|
| 考查 |
|
|
体育(4) | 通识必修 | 1+(0.5) | 32 |
| 16 | 考查 |
|
|
通识选修系列课程 | 通识选修 | 2 |
|
|
| 考查 | 学生自主选修 |
|
专业外语 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 |
|
|
数字电子技术 | B组课程 | 3.5 | 56 |
|
| 考试 |
|
|
信号与系统 | 专业核心 | 4 | 64 |
|
| 考试 | 含复变函数与积分变换(0.5学分) |
|
大学生职业发展与就业指导 | 通识必修 | (0.5) |
|
|
| 考查 |
|
|
信号与系统实验 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
|
微处理器与单片机原理 | B组课程 | 4 | 64 |
|
| 考试 |
|
|
微处理器与单片机原理实验 | 实践课程 | (1) |
|
| 20 | 考查 |
|
|
基础电子实验(Ⅱ) | 实践课程 | (1) |
|
| 20 | 考查 |
|
|
电子线路仿真与实践(Ⅱ) | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
|
金工实训B | 实践课程 | (1) |
|
| 1周 | 考查 |
|
|
专业综合课程设计(1) | 实践课程 | (2) |
|
| 2周 | 考查 |
|
|
合计 |
| 21+(8) |
|
|
|
|
|
|
电子信息工程专业教学进程计划表 | ||||||||
第三学年秋学期(第五学期)
| ||||||||
课程名称 | 课程组别 | 学分 | 理论学时 | 上机学时 | 实验实践学时 (学分) | 考核类型 | 备注 |
|
通识选修系列课程 | 通识选修 | 2 |
|
|
| 考查 | 学生自主选修 |
|
数字信号处理 | 专业方向 | 3 | 48 |
|
| 考试 |
|
|
数字信号处理(DSP)实验 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
|
嵌入式系统及应用 | 专业核心 | 2 | 32 |
|
| 考试 |
|
|
嵌入式系统及应用实验 | 实践课程 | (1) |
|
| 20 | 考查 |
|
|
自动控制原理 | 专业方向 | 3 | 48 |
|
| 考试 |
|
|
高频电子线路 | B组课程 | 3 | 48 |
|
| 考试 |
|
|
高频电子线路实验 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
|
EDA技术 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 |
|
|
EDA技术实验 | 实践课程 | (1) |
|
| 20 | 考查 |
|
|
通信原理 | 专业核心 | 3 | 48 |
|
| 考试 |
|
|
通信原理实验 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
|
专业综合课程设计(2) | 实践课程 | (2) |
|
| 2周 | 考查 |
|
|
合计 |
| 18 +(5.5) |
|
|
|
|
|
|
电子信息工程专业教学进程计划表 | |||||||
第三学年春学期(第六学期)
| |||||||
课程名称 | 课程组别 | 学分 | 理论学时 | 上机学时 | 实验实践学时 (学分) | 考核类型 | 备注 |
实时操作系统 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 |
|
实时操作系统实验 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
DSP控制器原理及应用 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 |
|
DSP原理与应用实验 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
信息论与编码 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考试 |
|
传感器原理与应用 | 专业核心 | 2 | 32 |
|
| 考试 |
|
传感器原理与应用实验 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
计算机网路 | 专业核心 | 3 | 48 |
|
| 考试 |
|
计算机网络实验 | 实践课程 | (0.5) |
|
| 10 | 考查 |
|
电子综合实践 | 创新创业 | (2) |
|
| 2周 | 考查 | 校企合作 |
电子专业方向课实验 | 实践课程 | (1.5) |
|
| 30 | 考查 |
|
labview应用 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | 测控制方向 任选6学分 |
电子测量与智能仪器 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
总线技术 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
智能控制基础 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
LINUX系统基础 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
QT程序设计 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
Java语言程序设计 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
物联网技术 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
天线与电波传播 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | 信号与信息处理 方向任选6学分
|
音频处理技术 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
数字视频技术 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
数字图像处理 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
信息安全技术 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
电磁场与电磁波 | B组课程 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
Java语言程序设计 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
射频技术 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
线性系统 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | 导航系统方向任选6学分 |
现代信号处理 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
无线电导航原理 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
室内外定位原理 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
计算机视觉 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
网络信息处理 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
最优估计理论 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
卫星通信 | 专业方向 | 2 | 32 |
|
| 考查 | |
合计 |
| 17+(5.5) |
|
|
|
|
|
电子信息工程专业教学进程计划表 第四学年秋学期(第七学期)
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课程名称 | 课程组别 | 学分 | 理论学时 | 上机学时 | 实验实践学时 (学分) | 考核类型 | 备注 |
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大学生职业发展与就业指导 | 通识必修 | (0.5) |
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| 考查 |
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毕业实习 | 实践课程 | (4) |
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| 8周 | 考查 |
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毕业设计(论文) | 实践课程 | (10) |
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| 16周 | 考查 | 后续 |
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合计 |
| (14.5) |
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电子信息工程专业教学进程计划表 |
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第四学年春学期(第八学期) |
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课程名称 | 课程组别 | 学分 | 理论学时 | 上机学时 | 实验实践学时 (学分) | 考核类型 | 备注 |
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毕业设计(论文) | 实践课程 | 10 |
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| 16周 | 考查 | 续上 |
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合计 |
| 续上 |
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